Lebensrettertag – Mittwoch, 11. März 2026

Am Lebensrettertag haben wir die Türen unserer Grundschule Lüsche für spannende Feuerwehr‑Erlebnisse geöffnet. Die Schülerinnen und Schüler konnten praxisnahe Einblicke in die Arbeit der Feuerwehr gewinnen und haben dabei jede Menge Spaß gehabt.

„Ich kann helfen!“ – Notruf, Trösten, Dabeibleiben

  • Thema: Eine Person ist verletzt, aber ansprechbar.
  • Erlebnis:
    • Die Kinder lernten, wie man den Notruf richtig absetzt.
    • Sie übten beruhigende Worte zu finden und die verletzte Person zu trösten.
    • Wichtig war das Prinzip „Dabeibleiben“ bis professionelle Hilfe eintrifft – ein großer Erfolg, über den die Kinder begeistert berichteten.

„Ich kenne mich aus!“ – Ausrüstung der Feuerwehr

  • Thema: Kennenlernen der Feuerwehr‑Ausrüstung.
  • Highlights:
    • Ein echtes Feuerwehrauto wurde präsentiert.
    • Die Schülerinnen und Schüler konnten Schutzkleidung, Helm und Atemschutz anprobieren und erklären.

„Ich bin ein Lebensretter“ – Notruf & Herz‑Lungen‑Massage

  • Thema: Eine Person ist bewusstlos und atmet nicht.
  • Ergebnis:
    • Die Kinder setzten sofort den Notruf ab.
    • Sie führten die Herz‑Lungen‑Masse (HL‑M) nach den aktuellen Leitlinien durch und fühlten sich danach sehr sicher in ihrer neuen Fähigkeit.

„Ich erkenne Gefahren!“ – Der „Tote Winkel“

  • Thema: Bewusstsein für den toten Winkel von LKW‑Fahrern.
  • Aktivität:
    • Durch praktische Demonstrationen erfuhren die Kinder, warum ein LKW‑Fahrer nicht überall sehen kann.
    • Sie entwickelten Strategien, um sich im Straßenverkehr sicher zu verhalten – und hatten dabei viel Freude.

„Ich bin ein Feuerwehrmann!“ – Hindernisparcours (zweifache Ausführung)

  • Thema: Körperliche Fitness und Teamarbeit.
  • Ablauf:
    • Zwei unterschiedliche Parcours simulierten typische Einsatzsituationen.
    • Die Schülerinnen und Schüler verbesserten Koordination, Ausdauer und Zusammenarbeit – und jubelten über jede gemeisterte Herausforderung.

„Ich bin ein Pflaster‑Profi“ – Pflasterführerschein

  • Thema: Kleine Wunden selbst versorgen.
  • Lerninhalt:
    • Anlegen von Pflastern und Verbänden.
    • Wichtige Hygiene‑ und Sicherheitsregeln.
    • Die Kinder bestanden den Pflasterführerscheinmit Bravour und feierten ihr neues Können.

„Ich bin ein Feuerexperte“ – Streichholz‑Führerschein

  • Thema: Sicherer Umgang mit Feuer.
  • Erlebnis:
    • Grundlagen der Feuerentstehung wurden erklärt.
    • Unter Aufsicht führten die Kinder sichere Experimente durch und lernten das Verhalten von Flammen kennen – ein echter Publikumsliebling.

„Ich experimentiere mit Feuer!“ – Feuer‑Experimente

  • Thema: Wissenschaftliche Experimente mit kontrolliertem Feuer.
  • Ziel: Neugier wecken und gleichzeitig das Sicherheitsbewusstsein stärken.
  • Resultat: Die Experimente begeisterten die Kinder und zeigten, dass Wissenschaft Spaß machen kann.

„Ich kenne mich aus!“ – Rallye im Gebäude

  • Thema: Orientierung und Ausrüstung im Notfall.
  • Stationen:
    • Feuerlöscher richtig benutzen.
    • Notfallsets entdecken und deren Inhalte erklären.
    • Schnelle Fluchtwege und Sammelplätze kennenlernen.
  • Feedback: Die Rallye wurde von allen Kindern mit großem Enthusiasmus gemeistert.

Fazit

Der Lebensrettertag war ein voller Erfolg. Die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Lüsche haben nicht nur wertvolles Wissen über Sicherheit und Erste Hilfe erworben, sondern dabei jede Menge Spaß gehabt. Sie gingen als kleine Lebensretter, Feuerexperten und Pflaster‑Profis nach Hause – bereit, im Alltag Verantwortung zu übernehmen.

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